創安全上游   享和諧校園

——銀川三沙源上游學�！叭�防一體”筑牢校園安全“防火墻

       身在上游，這里的美麗讓人動心， 然而，擁有一個和諧安全的環境才是校園生活的基礎，上游需要美麗，上游更需要安全。 校園安全，需要上游每一個人的努力，從生活的點滴中，創安全上游，享和諧校園。
      “校園安全重于泰山”，上游學校作為寄宿制學校，始終把校園安全工作擺在日常工作突出位置，構建了“以人防為根本、物防為基礎、技防為保障”的校園安全工作長效機制，確保學校師生安全。
       ——成立領導小組，強化組織領導
 學校成立了安全工作領導小組，由一把手校長任組長，副校長任副組長，各職能處室即后勤服務中心、學生發展中心、教師發展中心及負責人為組員，統一領導學校安全工作，制定學校安全工作的各項制度，明確各部門的具體職責和責任，確保學校安全工作有序開展。 
      ——創新體制  強化安全綜合防控
      服務于學校的成都合達聯行物業服務有限公司成立于2007年7月12日，國家一級資質、2017年中國物業百強企業排名前20強，公司秉承“一切為您所享”的客戶服務理念，為上游學校提供物業服務，服務項目主要包括學校人員車輛的秩序維護、校園內環境清潔、水電氣暖設備維護檢修，竭盡全力，為全校師生服務，為學校師生營造好一個良好的環境。

     ▲定期舉辦消防安全知識講座。
      上游學校是全區首家高標準、現代化、小班化、寄宿制完全中學，合達聯行立足上游創新和完善適合上游學校實際的安全保衛機制，逐步形成了適合上游學校特點的安全保衛機制。
加強安保人員業務素養和技能培養。學校門崗配備專職保安員5名，凡在崗安保人員都經過專業培訓并合格后方可上崗，培訓的內容涉及消防、防恐防暴等。
      強化門衛工作責任。健全內部安全保衛組織和制度，落實安全保衛責任，門衛每天24小時全天候值班，工作認真細致，管理嚴格，校內外秩序井然有序，亦受到師生及社會的好評。
加強校園治安巡邏檢查。根據師生工作生活特點分時段在校園內進行治安巡邏，及時發現并處理校園突發事件，有效地杜絕了校園安全事故的發生。

       ▲組織餐廳人員學習消防安全知識。

       加強安全工作的監督與檢查。經常性對校內場地、設施以及人員等方面的安全進行檢查與了解，檢查的內容包括實驗室、食堂、圖書室、體育設施、會議室、宿舍、教室等。在安全排查中堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過，保持對安全工作的高度敏感性，未雨綢繆，防患于未燃。
校園外圍設有紅外線對射、視頻監控系統。實現校園治安24小時無死角安全監控，有效提高了校園環境的安全性。 

        ▲現場講解消防安全栓的使用方法。

         ——規范監管，夯實校園安全基礎
        編制了《銀川三沙源上游學校校園安全工作管理制度匯編》和《銀川三沙源上游學校校園食品安全管理操作規范匯編》，要求學校各部門對照抓好落實，不斷推進校園安全管理規范化、制度化和科學化；狠抓三個層面的隱患排查：首先是每天都要進行安全隱患自查，填寫校園安全工作日志，發現問題，及時解決。其次是不定期對學校食品、消防、管制刀具、�；�和易燃易爆品等重點安全工作，開展拉網式大檢查，從源頭上化解事故風險。第三是協調縣消防、公安、衛生、藥監等部門，努力凈化校園發展環境；四是成立督查組，由領導帶隊，采取不打招呼、明查暗訪等形式，對節假日、冬季晚間等重點時段校園值班、安全巡查等工作進行督查，發現問題責令相關人員限期整改，確保校園安全。
        ——注重宣教  加強安全文化建設
       將安全教育納入了學校整體教育教學計劃，做到有計劃、有落實。安全教育成為學校教育教學計劃的重要組成部分，有力地促進了安全教育工作的開展。學校每學期都要有計劃地組織1次以上地震、火災等突發性安全事故緊急疏散逃生演練；
      結合新生入學、國旗下講話、主題班會和“119”消防安全宣傳日等，安排系列專題安全教育，不斷強化師生的消防安全意識，提高師生消防安全意識和自救、互救能力。最特別的是開展“消防進軍訓”活動，通過在原有訓練內容的基礎上，增設消防常識授課、逃生疏散演練、消防技能實操、組織觀看消防文化作品等消防宣傳培訓活動，增強學生消防安全意識，培養日常良好習慣，掌握消防安全常識和逃生自救技能；

       積極參加各級安全管理部門組織的相關培訓，安全管理人員和電工、鍋爐操作工等特種行業從業人員，全部經過了專業培訓；聯合相關職能部門，每學期都組織開展食品安全、校車安全、鍋爐等特種設備安全專項培訓會，不斷提升從業人員安全意識和工作能力；定期召開食堂工作人員、鍋爐工、電工、保安、學生輔導員、值日教師人員會議，宣講安全知識，普及安全常識，強化安全教育，杜絕僥幸心理；充分利用教職工大會、教師寒暑假、主題班會等各種形式，對廣大師生進行比較系統的安全知識和技能教育。安全教育中，上游學校努力貫徹“安全第一，預防為主”的安保思想。提出要樹立五種意識，即“責任”意識、“憂患”意識、“第一責任”意識、“防范”意識、“共管”意識；積極開展“七防”教育，即防交通安全事故、防疾病、防盜、防火、防觸電、防騙、防意外傷害，努力引導師生在思想上高度重視安全防范工作。
        ——加大經費投入  完善安全設施 
一是按規定配備了消防滅火器材。行政樓、教學樓、實驗樓、圖書室、食堂、宿舍等，都根據消防安全要求，配置了消防滅火設備。二是樓梯、走廊及其他安全通道設置合理，照明設置規范，符合要求。三是各類水電設備與線路、開關相匹配，符合安全標準。四是安全保衛人員配備的防衛器械、手電筒、通訊工具齊備。五是樓梯、走廊、護欄的設置符合要求。 
        ——七人值班小分隊   堅持日常值班制度
學校每天都有值班領導和值班教師負責校園內日常的安全管理工作，并不斷強化值班領導和教師的責任意識，每天由值班領導作為安全管理第一責任人，負責督促當日值班教師以及輔導員教師按時到崗到責。
    校園安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，必須做到警鐘長鳴，在工作中既要齊抓共管，又要科學分工，各司其職，將責任落到實處，工作落到細處，確保學校和師生生命財產安全。為了學校的健康、快速、持續發展，上游學校將一如既往、全力以赴地做好這項工作。